Tổng quan chương trình tiếng Anh lớp 3 chuẩn Bộ GD&ĐT

Tổng quan chương trình tiếng Anh lớp 3

Tổng quan nội dung chương trình tiếng Anh lớp 3

Các kỹ năng học sinh lớp 3 cần nắm vững

Kỹ năng nghe (Listening)

• Yêu cầu:
  • Nghe và hiểu được các từ vựng và câu đơn giản thuộc chủ đề quen thuộc như gia đình, trường học, đồ vật, màu sắc, con vật.
  • Hiểu các chỉ dẫn cơ bản trong lớp học, ví dụ: “Stand up!” hoặc “Sit down!”
• Mục tiêu: Học sinh có thể nghe và trả lời đúng các câu hỏi đơn giản liên quan đến bài học.

Kỹ năng nói (Speaking)

• Yêu cầu:
  • Giới thiệu bản thân và người khác qua các mẫu câu đơn giản như: “My name is Anna.” hoặc “This is my friend.”
  • Thực hành giao tiếp trong các tình huống quen thuộc như hỏi tên, tuổi, đồ vật, màu sắc.
  • Học cách phát âm đúng các từ vựng cơ bản.
• Mục tiêu: Học sinh có thể sử dụng tiếng Anh tự tin để nói các câu ngắn hoặc trả lời câu hỏi thông thường.

Kỹ năng đọc (Reading)

• Yêu cầu:
  • Đọc và hiểu được các từ, cụm từ, và câu ngắn có hình minh họa hỗ trợ.
  • Hiểu nội dung của các đoạn văn ngắn hoặc bài đọc cơ bản liên quan đến các chủ đề học trên lớp.
• Mục tiêu: Học sinh có thể đọc và nhận diện đúng từ vựng, đồng thời hiểu ý nghĩa cơ bản của đoạn văn.

Kỹ năng viết (Writing)

• Yêu cầu:
  • Viết lại các từ, cụm từ và câu đơn giản một cách chính xác.
  • Điền từ vào chỗ trống hoặc hoàn thành câu theo gợi ý.
  • Tự viết câu ngắn dựa trên tranh hoặc gợi ý, ví dụ: “This is a dog.”
• Mục tiêu: Học sinh viết đúng chính tả và sắp xếp câu đơn giản đúng ngữ pháp.

Kỹ năng giao tiếp thực tế (Practical Communication)

• Yêu cầu:
  • Sử dụng tiếng Anh để giao tiếp trong các tình huống quen thuộc như:
    • Giới thiệu bản thân và gia đình.
    • Hỏi và trả lời về sở thích, đồ vật, hoặc con vật yêu thích.
  • Thực hành các đoạn hội thoại ngắn trên lớp.
• Mục tiêu: Học sinh có thể giao tiếp tiếng Anh tự nhiên và tự tin hơn trong các tình huống thực tế.

Kỹ năng sử dụng tiếng Anh trong lớp học (Classroom English)

• Yêu cầu:
  • Hiểu và làm theo các chỉ dẫn của giáo viên như: “Open your book,” “Listen and repeat.”
  • Sử dụng các cụm từ đơn giản trong lớp như: “May I go out?” hoặc “Can you help me?”
• Mục tiêu: Học sinh có thể tương tác hiệu quả với giáo viên và bạn bè bằng tiếng Anh.

Các dạng bài tập thường gặp trong chương trình tiếng Anh lớp 3

Nghe (Listening)

• Nghe và trả lời câu hỏi: Nghe đoạn hội thoại hoặc bài đọc ngắn rồi trả lời các câu hỏi về nội dung. Câu hỏi có thể ở dạng lựa chọn, đúng/sai, hoặc trả lời ngắn gọn.
• Nghe và điền từ: Nghe đoạn hội thoại hoặc bài đọc rồi điền các từ còn thiếu vào chỗ trống.
• Nghe và sắp xếp: Nghe các câu rời rạc và sắp xếp chúng thành một đoạn hội thoại hoặc câu chuyện hoàn chỉnh.
• Nghe và vẽ: Nghe miêu tả và vẽ hình ảnh tương ứng. Miêu tả sẽ phức tạp hơn so với lớp 1, có thể bao gồm nhiều chi tiết hơn.
• Nghe hiểu hướng dẫn: Nghe hướng dẫn thực hiện một hoạt động nào đó và thực hiện theo hướng dẫn.

Nói (Speaking)

• Mô tả hình ảnh: Mô tả chi tiết một hình ảnh, sử dụng các từ vựng và cấu trúc câu đã học.
• Kể chuyện ngắn: Kể lại một câu chuyện ngắn bằng tiếng Anh, có thể dựa trên tranh ảnh hoặc gợi ý.
• Thảo luận về một chủ đề: Thảo luận về một chủ đề đơn giản, sử dụng các câu hỏi và trả lời.
• Hỏi và trả lời: Hỏi và trả lời các câu hỏi về bản thân, gia đình, sở thích,…
• Đọc to và diễn đạt: Đọc to một đoạn văn ngắn và diễn đạt nội dung bằng ngôn ngữ của mình.

Đọc (Reading)

• Đọc hiểu đoạn văn ngắn: Đọc và trả lời các câu hỏi về nội dung đoạn văn.
• Tìm từ đồng nghĩa/trái nghĩa: Tìm từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với các từ cho sẵn trong đoạn văn.
• Đọc và điền từ: Đọc đoạn văn và điền các từ còn thiếu vào chỗ trống.
• Đọc và nối: Nối các câu hỏi với câu trả lời tương ứng.
• Đọc và sắp xếp: Sắp xếp các câu thành một đoạn văn hoàn chỉnh.

Viết (Writing)

• Viết câu đơn giản: Viết câu đơn giản dựa trên hình ảnh hoặc gợi ý.
• Viết câu hỏi và câu trả lời: Viết câu hỏi và câu trả lời về các chủ đề đã học.
• Viết đoạn văn ngắn: Viết đoạn văn ngắn dựa trên hình ảnh hoặc gợi ý. Đoạn văn có thể miêu tả, kể chuyện hoặc trả lời câu hỏi.
• Viết thư: Viết thư đơn giản cho bạn bè hoặc người thân.
• Viết lại câu: Viết lại câu với nghĩa không đổi, sử dụng các từ cho sẵn.

Phương pháp dạy bé học chương trình tiếng Anh lớp 3

Phương pháp trực quan

Phương pháp nghe

Phương pháp nói

Phương pháp đọc

Phương pháp viết

Phương pháp lặp lại

Phương pháp thực hành

Kết hợp học tập với thực tế

Lời khuyên dành cho ba mẹ có con học lớp 3

• Thời gian hợp lý: Trẻ lớp 3 vẫn cần thời gian nghỉ ngơi và vui chơi. Chia nhỏ thời gian học thành nhiều buổi ngắn, tránh học quá lâu một lúc.
• Kết hợp học tập với thực tiễn: Áp dụng kiến thức tiếng Anh vào cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, gọi tên đồ vật, đọc biển báo, xem phim hoạt hình có phụ đề,…
• Đa dạng hoá phương pháp học: Không chỉ dựa vào sách vở, hãy sử dụng các phương tiện khác như video, trò chơi, bài hát,… để tăng sự hứng thú.
• Tập trung vào cả 4 kỹ năng: Cân bằng giữa nghe, nói, đọc, viết. Đừng chỉ tập trung vào một kỹ năng nào đó.
• Theo dõi tiến độ: Quan sát sự tiến bộ của con và điều chỉnh phương pháp học tập cho phù hợp.
• Liên lạc thường xuyên với giáo viên: Cập nhật tình hình học tập của con và trao đổi với giáo viên về phương pháp học tập phù hợp.